Zoltán Kodály
졸탄 코다이 (영국 발음: /ˈkoʊdaɪ/, 미국 발음: /koʊˈdaɪ/; 헝가리어: Kodály Zoltán, 발음: [ˈkodaːj ˈzoltaːn]; 1882년 12월 16일 – 1967년 3월 6일)는 헝가리의 작곡가, 민속 음악학자, 음악 교육가, 언어학자, 철학자였습니다. 그는 코다이 음악 교육법의 창시자로 국제적으로 잘 알려져 있습니다.
생애
코다이는 헝가리 케치케메트에서 태어나 어린 시절 바이올린을 배웠습니다. 1900년에 부다페스트 대학교의 언어학부에 입학하고 동시에 헝가리 왕립 음악원의 한스 폰 케슬러의 작곡 수업에 등록했습니다. 학업을 마친 후 그는 파리에서 샤를 마리 비도르에게 1년 동안 공부했습니다.
1905년, 그는 외딴 마을을 방문하여 노래를 수집하고 이를 음향 기계에 기록했습니다. 1906년에는 헝가리 민속 노래에 관한 논문 “헝가리 민속 노래의 시가 구조”를 작성했습니다. 이 시기에 그는 동료 작곡가이자 친구인 벨라 바르톡을 만났고, 바르톡에게 민속 노래 수집 방법을 소개했습니다. 두 사람은 평생 친구이자 서로의 음악을 옹호하는 동지가 되었습니다.
코다이의 작품은 형태와 내용에서 큰 독창성을 보여주며, 서양 음악의 정교한 기법(고전, 후기 낭만주의, 인상주의 및 현대주의 전통 포함)과 헝가리 민속 음악에 대한 깊은 지식과 존중이 결합되어 있습니다. 제1차 세계대전과 지역의 주요 지정학적 변화로 인해, 그리고 젊은 시절 다소 소심한 성격으로 인해, 코다이는 1923년까지 큰 공적 성공을 거두지 못했습니다. 이 해에 그의 가장 잘 알려진 작품 중 하나인 Psalmus Hungaricus가 부다와 페스트의 통합 50주년 기념 공연에서 처음 공연되었습니다. 바르톡의 무용 모음곡도 같은 자리에서 초연되었습니다.
코다이의 첫 번째 아내는 에마 그루버(결혼 전 성: 슐레징거)로, 그녀는 에르뇌 도흐나니의 4손을 위한 왈츠와 E.G. 주제에 의한 변주와 푸가의 헌정자였습니다. 에마는 1958년 11월, 48년간의 결혼 생활을 마친 후 세상을 떠났습니다.
13개월 후인 1959년 12월, 코다이는 19세의 학생인 사롤타 페체리를 아내로 맞이하였고, 그들과의 결혼 생활은 코다이가 1967년 84세로 세상을 떠날 때까지 행복하게 이어졌습니다.
1966년, 코다이는 미국을 순회하며 스탠포드 대학교에서 특별 강연을 하였고, 그의 음악이 그의 눈앞에서 연주되었습니다. 코다이는 평생 동안 다양한 음악 교육 문제에 관심을 가지고 있었으며, 교수법에 관한 많은 자료를 집필하고 어린이 사용을 위한 음악도 다수 작곡했습니다. 1935년부터 그는 동료 제뇌 아담과 함께 헝가리의 초등학교 및 중학교 음악 교육 개혁을 위한 장기 프로젝트에 착수하였습니다. 그의 작업은 여러 권의 매우 영향력 있는 책으로 결실을 맺었습니다.
코다이 교육법의 목표는 다음과 같이 요약할 수 있습니다:
- 음악은 모두를 위한 것이다.
- 음악 교육은 단계적이어야 하며 아동을 중심으로 시작해야 한다.
- 어린이들은 어릴 때부터 음악을 배워야 한다.
- 학습 과정은 논리적이어야 하며 아이들이 언어를 배우는 과정과 동일해야 한다.
- 음악 수업은 즐겁고 흥미로워야 한다.
- 노래는 음악 개념을 배우는 가장 중요한 도구이다.
- 교사는 학생의 모국어로 된 양질의 민속 노래 자료를 사용해야 한다.
1940년대에 발전한 헝가리 음악 교육 프로그램은 코다이 교육법의 기초가 되었습니다. 코다이 자신이 포괄적인 방법을 문서화하지는 않았지만, 그는 음악 교육에서 따라야 할 일련의 원칙을 설정하였고, 이러한 원칙은 제2차 세계대전 이후 헝가리 및 다른 여러 나라의 교육자들에 의해 널리 채택되었습니다. 그의 교육 방법은 코다이 손가락 신호로도 발전했습니다.
영화 제3종 접촉에서, UFO학자 회의의 구성원에게 배포된 시각적 학습 도구가 코다이 방법으로 명명되었고, 음악 노트가 손 신호로 언급되었습니다.
유산과 기념물
부다페스트 안드라시 거리의 기념 동판 헝가리 펩치 시에서는 1976년에 그의 동상을 제작하였습니다. 이 동상은 세인트 이슈반 광장에 위치하며, 조각가 임레 바르가가 제작했습니다. 동상의 등은 성당을 향하고 있으며, 어린이 놀이터를 바라보고 있습니다. 이는 코다이가 어린이 음악 교육의 중요성을 강조했음을 나타냅니다. 그는 노쇠한 남성의 모습으로, 말밤나무 사이를 걷고 있는 모습으로 묘사되어 있습니다.
1956년 헝가리 혁명 중 한 시점에서, 노동자 위원회는 코다이를 대통령으로 하는 정부를 형성할 것을 제안했습니다. 이는 그의 뛰어난 국내외 명성 때문이었습니다.